Відбувся ІІ етап всеукраїнської олімпіади з хімії

     Вітаємо Надозірну Юлію, ученицю 10 класу Зимноводівської ЗОШ №1 І-ІІІ ступенів, яка зайняла І місце та Кудибовську Анастасію, ученицю 9 класу, яка посіла ІІ місце. 

Молодці!

     А Юлії бажаємо успіхів, натхнення і подальших перемог у ІІІ етапі! Наснаги, оптимізму та нових творчих звершень!

Так тримати!!!

До уваги 10-их класів!

Працюємо над проектами з теми "Вуглеводні":

1. Октанове число та якість бензину.
2. Цетанове число дизельного палива.
3. Ароматичні сполуки навколо нас.
4. Смог як хімічне явище.
5. Коксування вугілля: продукти та їх використання.
6. Біогаз.
7. Вплив на довкілля вуглеводнів та їхніх похідних.

До уваги 8-их класів!

Готуємось до контрольної роботи
1. Назвіть елемент за такими даними: знаходиться у IІІ групі, відносна молекулярна маса гідроксиду становить 78. Напишіть формулу вищого оксиду.
2. Вищий оксид хімічного елемента V групи має відносну молекулярну масу 142. Знайдіть елемент, напишіть його летку сполуку з Гідрогеном.
3. Обчисліть кількість протонів, нейтронів та електронів у елемента з протонним числом 25.
4. Закінчити ядерні реакції:

5. Відносна атомна маса елемента Кобальта становить 58,93. Відомо, що Кобальт складається з двох природних ізотопів: ⁵⁷Со і ⁵⁹Со. Визначте масову частку ізотопу ⁵⁹Со у природному Кобальті.

До уваги 9-их класів!

Розв'язуємо задачі на кристалогідрати.

1. Кристалогідрат Na₂SO₄ ▪ nН₂О масою 32,2 г прожарили. Добули безводну сіль масою 14,2 г. Визначте число молекул води у кристалогідраті.

2. Визначити число молекул води, що входить до складу кристалогідрату кальцій сульфату, якщо масова частка води у ньому складає 20,93%.

3. Визначте масову частку солі, що входить до складу кристалічної соди.

4. Яку масу мідного купоросу  і води необхідно взяти для приготування розчину масою 300 г з масовою часткою купрум (ІІ) сульфату 25%?

До уваги учнів 10 класу!

Вивчаємо органічну хімію за підручником М.М. Савчин

Навчальні проекти з хімії на 2018-2019 н. р.

Працюємо над проектами

7 клас

1. Хімічні речовини навколо нас.
2. Історичне значення вогню.

8 клас
Тема. Періодичний закон і ПСХЕ Д.І.Менделєєва. Будова атома.
1. Із історії відкриття періодичної системи хімічних елементів.
2. Форми періодичної системи хімічних елементів.
3. Хімічні елементи в літературних творах.
4. Цікаві історичні факти з відкриття і походження назв хімічних елементів.

9 клас

Тема. Розчини
1. Електроліти в сучасних акумуляторах.
2. Вирощування кристалів солей.
3. Виготовлення розчинів для надання домедичної допомоги.
4. Дослідження рН ґрунтів своєї місцевості.
5. Дослідження впливу кислотності й лужності ґрунтів на розвиток рослин.
6. Дослідження рН атмосферних опадів та їхнього впливу на різні матеріали в довкіллі.
7. Дослідження природних об’єктів в якості кислотно-основних індикаторів.
8. Дослідження рН середовища мінеральних вод України.

10 клас
Тема. Теорія будови органічних сполук
1. Ізомери у природі.
2. Історія створення та розвитку теорії будови органічних сполук.
3. 3D-моделі молекул органічних сполук.

      Ось і закінчилось літо, ми починаємо новий навчальний рік.
Хочеться побажати, щоб він був для всіх нас цікавим, успішним і результативним.
Учням - цікавих уроків, успіхів, вчителям - творчого педагогічного натхнення, батькам - задоволення та посмішок від високих балів у щоденниках дітей.
Всім - міцного здоров'я, мудрості та терпіння подолати усі труднощі!

Методичні рекомендації щодо викладання хімії у 2018/2019 навчальному році

Додаток
до листа Міністерства
освіти і науки України
від  03. 07. 2018 р. № 1/9-415

Навчання хімії у закладах загальної середньої освіти у 2018/2019 навчальному році здійснюватиметься за такими навчальними програмами:

Детальніше>>>

До уваги 9-А класу!

Готуємось до ДПА.

Завдання для ДПА

До уваги 9-А класу!

Готуємось до ДПА.

1. Виконати   V - Х варіанти: завдання № 1-24.

2.  Працюємо над четвертою частиною.
       Атестаційна робота містить 6 завдань (25–30) відкритої форми з розгорнутою відповіддю: учень має записати хімічні рівняння, описати спостереження, розв’язати задачі тощо. Завдання четвертої частини вважають виконаними правильно, якщо учень навів розгорнутий запис розв’язку завдання, задачі. 

Орієнтовні завдання до четвертої частини.

3. Вчимось заповнювати бланк відповідей.

Бажаю успіхів!!!

Зі святом останнього дзвінка!

                     Хай щасливим буде вами обраний шлях,
                     Хай вам добре у світі живеться.
                     А цей дзвіночок у ваших серцях
                     Добрим спогадом хай озоветься.

До уваги 9-А класу!

Готуємось до ДПА.

1. Виконати   ІІІ -ІV варіанти: завдання № 1-24.

2.  Працюємо над четвертою частиною.
       Атестаційна робота містить 6 завдань (25–30) відкритої форми з розгорнутою відповіддю: учень має записати хімічні рівняння, описати спостереження, розв’язати задачі тощо. Завдання четвертої частини вважають виконаними правильно, якщо учень навів розгорнутий запис розв’язку завдання, задачі. 

Орієнтовні завдання до четвертої частини.

Бажаю успіхів!!!

До уваги 9-А класу!

Готуємось до ДПА.

Виконати 
II варіант: завдання № 1-24.

Бажаю успіхів!!!

До уваги 9-А класу!

Готуємось до ДПА.

Виконати 
І варіант: завдання № 1-24.

Бажаю успіхів!!!

До уваги 5-их класів!

Навчальний проект (за вибором):
1. Бактерії корисні та шкідливі
2. Тварини минулого

                   До уваги 7-их класів!

Працюємо над проектами:
1. Дослідження якості води з різних джерел.
2. Дослідження фізичних і хімічних властивостей води.
3. Способи очищення води в побуті.
4. Збереження чистоти водойм: розв’язування проблеми у вашій місцевості.
5. Еколого-економічний проект «Зберігаючи воду – заощаджую родинний бюджет».

Бажаю творчих успіхів!

ДПА-2018 для 9 класу в Україні: обов'язкові предмети, зміни та новини

         

         Підсумкова державна атестація, яку більше знають під абревіатурою ДПА, – це головне випробування для українських школярів, закінчили навчання у 9-му класі . Для випускників середньої школи ДПА є своєрідним виміром отриманих знань і тренуванням перед ЗНО . Така перевірка дає можливість зробити висновок про якість освіти, отриманої на базі певної школи.

        Атестаційна робота з хімії укладається вчителем із завдань, що охоплюють різні теми курсу хімії основної школи у такому співвідношенні:

15% – 7 клас – початкові хімічні поняття; прості речовини метали і неметали;
45% – 8 клас – кількість речовини, розрахунки за хімічними формулами; основні класи неорганічних сполук; періодичний закон і періодична система хімічних елементів Менделєєва; будова атома хімічний зв’язок і будова речовини;
40% – 9 клас – розчини; хімічні реакції; найважливіші органічні сполуки.
     Атестаційна робота складається із завдань різних типів і рівнів складності, зокрема: завдання з вибором однієї правильної відповіді; завдання на встановлення відповідності; завдання на встановлення правильної послідовності; завдання з короткою відповіддю, серед яких завдання на відтворення генетичного зв’язку між класами неорганічних сполук, завдання на складання рівнянь окисно-відновних реакцій та електронних балансів до них, реакцій йонного обміну в молекулярній та йонній формах; завдання з розгорнутою відповіддю, серед яких задачі різних типів, які передбачають розгорнутий запис розв’язування задачі з обґрунтуванням кожного етапу.
      До атестаційної роботи включаються завдання на визначення рівня сформованості основних умінь та способів дій, які можна пропонувати як в тестовій формі, так і у вигляді завдань з короткою або розгорнутою відповіддю, а саме:
    - називати речовини за їх формулами, типи хімічних реакцій;
    - складати формули найважливіших неорганічних та органічних сполук вивчених класів, схеми будови атомів перших 20 елементів періодичної системи, рівняння хімічних реакцій;
     - характеризувати елементи (від Гідрогену до Кальцію) за їх положенням у періодичній системі та особливості будови їх атомів, хімічні властивості речовин – представників різних класів неорганічних сполук, процеси окиснення і відновлення;
     - визначати належність речовин до певного класу, тип хімічної реакції, вид хімічного зв’язку у типових прикладах, ступінь окиснення елементів, можливість перебігу реакцій йонного обміну;
     - обчислювати об’єм газу за нормальних умов, відносну густину газів, масу, об’єм, кількість речовини реагентів та продуктів реакції, об’ємні відношення газів за хімічними рівняннями.
       Учням дозволено користуватися простими калькуляторами, таблицею Менделєєва, таблицею розчинності кислот, солей та основ, а також рядом активності металів.

  Детальніше >>>

До уваги юних дослідників!

   

        Всеукраїнський конкурс юних дослідників «Кристали» імені Євгена Гладишевського триває. Прошу до 20 березня 2018 року надіслати заявку (форма додається) та тези наукових спостережень (досліджень) на тему: «Кристали: кольори та світло» українською або англійською мовами на електронну адресу crystals.lviv@gmail.com.

Хімії бути... Навчальні програми для 10-11 класів 2018-2019 н.р.

     

На сучасному етапі розвитку суспільства все очевиднішим стає значення природничих наук для реалізації концепції сталого розвитку. не випадково у різних країнах світу пильна увага приділяється вдосконаленню системи природничої освіти, у тому числі й хімічної.

       Хімія, будучи природничим предметом, має величезний потенціал навчання і розвитку. Без знання і розуміння хімічної форми руху матерії неможливо уявити собі сучасну наукову картину світу. Адже світ, що нас оточує - це, перш за все, світ речовин, які є основою живої і неживої природи.

      Випускники старшої школи - це цілісні особистості, всебічно розвинені, здатні до критичного мислення; громадяни і патріоти з активною життєвою позицією, які діють згідно з морально-етичними принципами і приймають відповідні рішення; інноватори, готові змінювати навколишній світ, розвивати економіку, конкурувати  на ринку праці, вчитися впродовж життя.

рівень стандарту

академічний рівень

профільний рівень 

інші програми

До уваги юних дослідників!

    

Всеукраїнський конкурс юних дослідників «Кристали» імені Євгена Гладишевського

Конкурс проходить у два етапи:
І етап – відбірний (заочний);
ІІ етап – фінальний (всеукраїнський, очний) – у травні в м. Львів.

Конкурс проводять для учасників двох вікових категорій:
середня вікова категорія (1–6 класи) – віком від 6 до 12 років включно;
старша вікова категорія (7–11 класи) – віком від 13 до 18 років включно.
Для участі в І етапі необхідно:
         учням віком від13 до 18 років включно – до 20 березня 2018 року надіслати заявку (форма додається) та тези наукових спостережень (досліджень) на тему: «Кристали: кольори та світло» українською або англійською мовами на електронну адресу crystals.lviv@gmail.com.

Положення про Всеукраїнський конкурс юних дослідників «Кристали» імені Євгена Гладишевського.

Лист Національного центру «Мала академія наук України» Міністерства освіти і науки України від 26.12.2017 № 172/1.1÷3.2−1033

До уваги 11-А класу!

РЕЄСТРАЦІЯ НА ЗНО-2018 РОЗПОЧНЕТЬСЯ 

6 ЛЮТОГО

         Реєстрація для участі в ЗНО 2018 року триватиме з 06 лютого до 19 березня. 
         Унесення змін до реєстраційних даних – з 06 лютого до 02 квітня 2018 року.

Стартує реєстрація на ЗНО - 2018. відео

ОСНОВНЕ ПРО ЗНО-2018

ОСНОВНІ ЗМІНИ В ПРОЦЕДУРІ РЕЄСТРАЦІЇ ДЛЯ УЧАСТІ В ЗНО НА 2018 РІК

ПРОЦЕДУРА РЕЄСТРАЦІЇ

ДПА У ФОРМІ ЗНО

ДОДАТКОВА СЕСІЯ

АПЕЛЯЦІЇ

               Підготуйте необхідні для реєстрації документи та матеріали, зокрема:

·                     копію паспорта (сторінки з фотокарткою, прізвищем, ім’ям та по батькові). Звертаємо увагу, що в паспортах нового зразка (ID-картка) немає серії документа. Під час заповнення реєстраційної форми поле «серія» залишайте порожнім.

·                     дві однакові фотокартки для документів розміром 3 х 4 см із зображенням, що відповідає досягнутому віку (фотокартки мають бути виготовлені на білому або кольоровому фотопапері);

·                     реєстраційну картку, яку можна сформувати самостійно, скориставшись спеціальним сервісом «Зареєструватися», розміщеним на веб-сайті Українського центру оцінювання якості освіти, або звернутися за допомогою до особи, відповідальної за реєстрацію в закладі освіти, де ви навчаєтеся.

У разі необхідності також підготуйте:

·                     медичний висновок про створення особливих (спеціальних) умов для проходження зовнішнього оцінювання за формою первинної облікової документації  № 086-3/о «Медичний висновок про створення особливих (спеціальних) умов для проходження зовнішнього незалежного оцінювання», затвердженою наказом Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров’я України від 29 серпня 2016 року № 1027/900;

Увага! На копіях документів випускник має написати Згідно з оригіналом (без лапок), поставити підпис, свої ініціали та прізвище, дату засвідчення копії.

   Сформуйте комплект реєстраційних документів та подайте його особі, відповідальній за реєстрацію в закладі освіти, в якому ви навчаєтеся.

Після отримання від випускників реєстраційних документів заклад освіти формує список осіб, які проходитимуть державну підсумкову атестацію за освітній рівень повної загальної середньої освіти у формі зовнішнього оцінювання. Засвідчений підписом керівника та печаткою закладу освіти (у разі її наявності) список учнів і комплекти реєстраційних документів треба надіслати не пізніше ніж 19 березня 2018 року до відповідного регіонального центру оцінювання якості освіти. Дату подання визначатимуть за відтиском штемпеля відправлення на поштовому конверті.

Підтвердженням факту реєстрації для участі в зовнішньому оцінюванні є Сертифікат, який вам буде надіслано в індивідуальному конверті разом з реєстраційним повідомленням учасника зовнішнього оцінювання та інформаційним бюлетенем «Зовнішнє незалежне оцінювання. 2018 рік» до закладу освіти, де ви навчаєтеся. Вручення індивідуальних конвертів забезпечують заклади освіти.

ГРАФІК ПРОВЕДЕННЯ ЗНО – 2018

МАТЕМАТИКА                                                                         22 травня

УКРАЇНСЬКА МОВА І ЛІТЕРАТУРА                                  24 травня

АНГЛІЙСЬКА МОВА                                                              01 червня

БІОЛОГІЯ                                                                                  04 червня

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ                                                                   06 червня

ГЕОГРАФІЯ                                                                               08 червня

ФІЗИКА                                                                                      11 червня

ХІМІЯ                                                                                         13 червня

До уваги 7-их класів!

Готуємось до захисту проектів

1. Проблема забруднення повітря та способи розв’язання її.

2. Поліпшення стану повітря у класній кімнаті під час занять.

7 книг, які допоможуть краще зрозуміти хімію

       

      Автори докладно розповідають про сімнадцять молекул, що мали найзначніший вплив на людей і планету.           Наприклад, у XIV столітті дуже цінували мускатний горіх. Вважалося, що він рятує від «чорної смерті» — чуми. Сьогодні відомо, що це бактеріальне захворювання, яке переносять щури і блохи.
      Здавалося б, носити на собі мішечок з мускатним горіхом — це просто забобон, але ні. Характерний запах горіха пояснюється наявністю в ньому ізоевгенолу, який, у свою чергу, відганяє бліх. Так що хімічний елемент справді врятував чимало життів.
Детальніше

З святом всіх Різдва Христового!

І здоровʼя вам міцного,

Щоб були усі здорові,

І веселі, і бадьорі.

Щоб добро було у хаті,

Щоб були усі багаті.

Хай у День Різдва Христового,

Зірка в небі сяє знову.

Хай Господь благословляє

І в житті допомагає.

Щоб здійснились мрії всі,

Господи, благослови усіх!