До уваги 8 класів!

Готуємось до захисту проектів з теми
 "Хімічний зв'язок і будова речовини":

1. Використання кристалів у техніці.
2. Кристали: краса і користь.

Бажаю успіхів!

До уваги 7-их класів!


Підготуватись до захисту  проектів на одну із тем:

І. "Хімічні явища в природному довкіллі" (творчий проект)

Передбачається характеристика явищ, що відбуваються у природі, побуті, при роботі транспорту (авто, авіа і залізничного), під час фізіологічних процесів в організмі.
Від учнів вимагаються уміння:
- спостерігати і визначати тип явища,
- вести протокол спостережень (запис дати, місця і результати спостереження), супроводжуючи його за можливістю ілюстраціями (замальовками, фото - і відеозйомкою),
- мати певні знання з географії, біології, фізики, хімії, основ інформатики.
У висновку має бути відмічено:
- природу явища,
- хімічні та фізичні закони, що ілюструє те чи інше явище,
- взаємозв’язок між екологічним станом довкілля і природнім явищем, якістю вживаної води і їжі і станом здоров’я.

ІІ. Інформаційні проекти

1. «Речовини і хімічні явища в літературних творах і народній творчості»

Передбачається: зібрати, проаналізувати і зробити висновки щодо згадки у літературних творах, піснях, прислів’ях, казках та інших видах народної творчості речовин або хімічних явищ.
Від учнів вимагаються уміння:
- аналізувати інформацію;
- робити висновок;
- оперувати знаннями з хімії, літератури (як української, так і зарубіжної), іноземної мови, історії, географії, музичного і образотворчого мистецтва, біології, трудового навчання .
У висновку має бути наведена:
- порівняльна характеристика кількості творів у літературі, музичному і образотворчому мистецтві різних народів, де подано інформація про речовини або хімічні явища.

2. «Використання хімічних явищ у художній творчості й народних ремеслах».

3. Хімічні явища в побуті

До уваги 5-их класів!

  
     Працюємо творчо над міні-проектами “Космос далекий і близький” та “Світ галактик ” (використовуйте довідкову літературу та інтернет-видання)

1. “Космос далекий і близький”     Завдання        Підготувати і представити у вигляді презентації цікаву інформацію про небесні тіла: планети (Меркурій, Венера, Марс, Юпітер, Сатурн, Уран, Нептун); Сонце, як найближчу зорю; супутники планет; зорі; сузір’я; комети; метеори. Текстову інформацію обов’язково поєднати із зображеннями цих об’єктів та за можливості використати відеоролики. План роботи      1. Загальна характеристика небесного тіла (розміри, форма, віддаленість від Землі).      2. Історія відкриття і дослідження людиною.      3. Що б ти розказав товаришу про це небесне тіло? (Цікавинки).      4. Опишіть уявну подорож до цього небесного тіла.      2. “Світ галактик” Завдання        Підготувати і представити у вигляді презентації цікаву інформацію про різні типи галактик. Текстову інформацію обов’язково поєднати із зображеннями цих об’єктів та за можливості використати відеоролики. План роботи      1. Загальна характеристика галактики.      2. Історія відкриття і дослідження людиною.      3. Що б ти розказав товаришу про цей вид галактик? (Цікавинки).     Опишіть уявну подорож до цієї галактики.

Відбувся ІІ етап всеукраїнської олімпіади з хімії

     Вітаємо Волос Ольгу, ученицю 11 класу Зимноводівської ЗОШ №1 І-ІІІ ступенів, яка зайняла І місце!
     Бажаємо успіхів, натхнення і подальших перемог у ІІІ етапі! Наснаги, оптимізму та нових творчих звершень!

Так тримати!!!

Хімія - тренувальні тести

Тематичні тренувальні тести для підготовки до ЗНО з хімії

Програма ЗНО з хімії 2018 року

       Програма зовнішнього незалежного оцінювання досягнень випускників навчальних закладів системи загальної середньої освіти з хімії, що є конкурсним предметом при вступі до вищих навчальних закладів за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавра (спеціаліста, магістра медичного та ветеринарно-медичного спрямувань) на основі повної загальної середньої освіти.
              На підставі затвердженої програми укладаються тестові завдання для проведення зовнішнього незалежного оцінювання.

     Детальніше >>>

     

Джерело >>>

Об'єднання хімії, фізики, біології та географії в один предмет

       Проект Типового навчального плану: роз’яснення МОН

Новація №4 – з’являються інтегровані предмети «Література», «Історія», «Людина і суспільство», «Математика».

        У старшій школі дитина має обов’язково отримати цілісну картину світу. Саме тому, навіть якщо школа обирає для поглибленого вивчення гуманітарні предмети, загальні знання з Біології, Географії, Астрономії, Екології, Фізики та Хімії вона отримує в рамках інтегрованого предмету «Людина і природа», який в такій школі читатиметься 3 години на тиждень. Інтегровані знання з Правознавства, Економіки, предмету «Людина і світ» школярі старших класів отримуватимуть в рамках предмету «Людина і суспільство».

Навіщо потрібна інтеграція «профільних предметів»?

Зараз існує багато нарікань щодо дублювання змісту предметів, особливо у старшій школі, де кожна хвилина навчального часу має використовуватися корисно та продуктивно. Інтеграція предметів має вирішити цю проблему.

     Детальніше >>>